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牛津大学
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英国大学的标准入学要求是三门ALevel成绩。
考完第一年AS的考试之后，会用AS成绩和平时表现预估你的整体ALevel成绩大概会是一个什么水平。在第二年9月开学后通过UCAS系统提交本科申请，UCAS一次可以申请五个学校，拿到offer后选出第一志愿和第二志愿。
第二年是A2课程的学习，还有入学考试、面试、考语言成绩等申请相关事宜，最后在课程结束后参加5-6月A2考试，成绩过线就可以在9月入学，成绩不过线，再考虑补录还是重考之类。
ALevel课程包含70多门供学生选择，一般选择3至4门来学习。
ALevel课程的科目很多，同学们在选择课程时，首先要考虑现在自己的优势科目和将来的发展方向，即你想选择哪个大学、什么专业，然后再结合大学目标专业对ALevel科目的具体要求来选择合适自己的课程。
国内读ALevel课程的学生主要以国际学校学生为主，学制2年。
国内高中一般高一读完，高二选择读的学生学习ALevel的比较多。不过也有优秀的学生高一直接读ALevel。
此外，还有一部分高考生参加完高考后，决定学习ALevel，通过一年的学习，申请英国大学。
爱德思考试局：
每年有三次考试机会，分别在1-2月，5-6月，10-11月。
CIE考试局：
每年有两次考试机会，5-6月，10-11月。
AQA考试局：
每年三次考试机会，1-2月（只有AL），5-6月，10月（只有IG）。
学习ALevel课程，英语不能太弱。因为英文不行会听不懂课，考试看不懂题。
另外ALevel学生申请英国大学是要考雅思的，具体成绩要求要看自己申请学校专业的情况。
有些学生在学校可能会跟不上教授的课程内容，他们会选择接受A-Level辅助学习。还有些优秀同学，不满足于校内的课程节奏，或者感觉课程选择余地较小，也愿意选择ALevel课程进行更多探索性的学习。
成绩优秀，成绩中等，甚至成绩中等偏下的初中毕业和高中在读生，都可以尝试多给自己一种选择。比如部分学生选择一边准备高考、一边准备留学的双轨制；也有部分学生会选择脱产学习ALevel课程。
高考成绩不理想，录取的院校不好，复读又怕未来不确定，压力大，不如选择捷径出国留学，还有可能去更好的学校。因为已经有高中的良好基础，不如将目光锁定ALevel，通过一年制ALevel课程学习，拿到理想成绩顺利申请学校，刚好适合这种情况的同学。
没有入读理想的大学，入读后对学校或专业不满意，心中仍有不甘，不想虚度四年光阴，可以重新开始学习ALevel，只用一年的时间，就能申请到世界大学，跟第二种情况类似。
在菁英资深的教师指导、助教的陪伴学习下，助力学生在掌握知识的同时，熟知考试的重难点和拿分点，力争达到学生的学习要求。
在学习的过程中，发掘学生的潜能和兴趣所在，为学生制定目标院校/报考专业的留学规划，帮助学生斩获心仪学校的offer。
根据入学前学生的陈述、成绩单和针对性入学测评，全面了解学生各科基础情况
结合学生个人兴趣和目标专业及院校，制定适合学生的课程学习方案（包括具体课程安排和课表）
并由G5导师团队最终审核确认方案的可行性和可控性，将一个成熟的方案和重要事件的时间轴呈现给家长和学生。
(以往成绩)
(确认学生水平)
(国家，院校及专业)
(学术负责人审核方案的可行性和可控性)
(课时、课表、预计成绩、
语言或竞赛需求)
(目标学校、专业、科目)
(标注重要时间节点，
明确学习节奏)
(最终方案呈现给学生和家长)
(在方案实行过程中，实时跟踪进度，保障学习质量)
国内、外ALevel/IGCSE/IB/AP课程在读
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一对一私人定制 & 3-6人小班
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